小班句子示范课(book 2)
一．教学目标：以孩子个人水平灵活定目标（1、可掌握句子 2、可任意造句 3、学会歌曲 4、创编歌曲。孩子可掌握至少两项项即可）
二．教具：PC，颜料，纸（房子，路），纸巾，装有水的瓶子、卡片。
三．教学流程：
Step 1: Greeting（打招呼）
小朋友知道我是谁吗？想知道的小朋友请你伸出你的小手，小手小手变变变，变成两个小拳头，我叫momo。
Ok, say hello to momo, hello hello momo.
Step 2:
- Look here! What color is it?---listen to pc and say!
(看这里，它是什么颜色的？---听Pc跟读。它是什么？花儿！漂亮吗？我想画一朵花)
老师点指画一朵花
what color is it? –red! What is it? –flower!
ok, follow me: red flower. who want to draw a red flower? , please help her .
(它是什么颜色的？--红色！ 它是什么？--花！好，跟我说：红花！谁想画一朵红色的花请一起说red flower 给她力量)。
引导大家鼓励她：a red red flower, hey hey hey
②Now,I want to draw a stone. Look!
What color is it? –red！ What is it?—stone! who want to draw a red stone?，please help her.
( 现在,我想画一颗小石头。瞧！它是什么颜色？--红色！ 它是什么？---石头！谁想画一颗红色的石头请一起说red stone给她力量)。
引导大家鼓励她：a red red stone, hey hey hey
③oh, my frend cat come here with me, do you want to know what color is it? Let’s clap to her and watch!
(对了，我的朋友cat和我一起来的，你想知道它是什么颜色的吗？让我们掌声有请我的小猫出场)
What color is my cat? ---red! Fllowe me: red cat! I want to draw a red cat! Can you help me? Give me power and say: red red cat . Who want to try? please help her.
(我的小猫是什么颜色的？--红色！跟我说：红色的猫我想把我的红猫画出来，你能帮助我吗？给我力量吧，一起说：red red cat谁想来试试？请一起说red cat 给她力量)。
引导大家鼓励她：a red red cat, hey hey hey
My cat can change another colors, let’s watch!
What color did he change? –yellow! who can draw a yellow cat? please help her. Good! I want you to draw a yellow stone! Help her! who wanna draw a yellow flower?
(我的小猫还会变其他颜色呢！让我们来看一看！变成什么颜色的了？--黄色的！谁能画只黄色的小猫？请一起说yellow cat给她力量！
好，我想让你再画只黄色的石头！让我们来帮助她！谁想画黄花？)
Look!what’s this? who can try? please help her.
老师画一只绿色的花
（看!这是什么？谁能来试试？一起来说green green flower给她力量)。
引导大家鼓励她：a green green flower, hey hey hey
练习：I say you draw
Step 3: I ask you answer:
Ask: look look ,what can you see?
Answer:a green flower, hey hey hey!
(问：看看，你看到了什么？一朵绿绿的花，嘿嘿嘿)
Very good,everybody stand up! I ask you answer me ! Let’s dance! Good, let’s show dance and say goodbye ok? Turn back!
Techer: let’s watch a dance:
非常好，大家起立，我问你来答跟随PC跳一遍舞蹈。非常好，让我们一起来表演一下吧!向后转！）
请欣赏舞蹈：彩色的猫