学前班单词示范课(book7)
- 教学目标：认识并初步掌握5个单词，感知句子歌曲。
- 教具准备：单词卡片，sticker,磁性黑板和磁贴5个
- 教学流程：
1.集体
--Hello boys and girls!
--hello teacher!
2.个人
--How are you today?
--I am fine(just so so/I am terrible)
（二）呈现环节
Riddle(谜语)+pc动画: It looks like a bird……
（三）教授练习环节
1.owl--听（2-3遍）—读（n遍）—game<吹气球>。
2.eagle—game<大小声>
3.swan—game<拍卡片>
4.swallow—game<小手枪>
5.rat—game<找老鼠>
Tips: （1）n遍是指教师根据小朋友实际跟读情况决定跟读次数
（2）每个环节都要先听读再游戏。
（四）巩固复习环节
1.游戏:
《大老虎》：把本节课学过的单词卡片用磁贴贴到黑板上，老师扮演大老虎去吃黑板上的小动物，老师吃哪个，小朋友们就要大声的喊出它的名字把大老虎吓跑，保护小动物。
2.《小火车》：老师的小火车要开了，请表现好的小朋友做到小火车上来。开始闪卡，每次闪卡时，请第一个说出单词的小朋友坐上来。反复进行，直到所有小朋友都坐上小火车为止。
（五）结束：
（1）点BOBO图标，让小朋友一起跳本节课律动。
（2）老师带领孩子和单词说再见！