主题分析：
幼儿总是对新鲜的事物感到好奇，而忍不住想要探索，却不知道探索过程中存在着很多安全隐患。冲动驼对水壶上的蒸汽感到好奇，偷偷用蒸汽取暖，结果被烫伤了。故事告诉幼儿不要玩蒸汽或碰冒热气的东西，以免烫伤。
活动目标：
1. 欣赏动漫故事，知道玩蒸汽的危害。
2. 引导幼儿远离冒热气的东西，不玩蒸汽，避免烫伤。
活动准备：
材料准备：M-PC互动投影，幼儿安全动漫教育课程及《安全自护游戏书》。
活动过程：
1. 导入活动：教师展示一组图片，如盛着开水的杯子、炉灶上冒热气的锅、插着电的电熨斗、暖瓶等，引导幼儿认识图片中的物品并知道要远离这些物品，适时提醒幼儿要预防烫伤。
2. 欣赏活动：教师播放动画《好玩的蒸汽》，引导幼儿欣赏动画内容，知道玩蒸汽的危害，要远离冒热气的东西，避免烫伤。
3. 讨论活动：动画故事结束后，教师引导幼儿讨论：
（1） 小朋友们，厨房里传出什么样的声音？
（2） 淡定驼去喊妈妈，冲动驼在干什么呢?
（3） 妈妈倒完水后，冲动驼做了什么？发生了什么事？
4. 体验活动：
（1） 吟唱口诀：教师点读安全小口诀《烫伤能防治》，带领幼儿欣赏并吟唱口诀。
（2） 操作游戏：教师辅导幼儿完成《安全自护游戏书》中相应的内容—《说一说》，若时间不充分，可在课后进行。
5. 结束活动：
教师小结，结束活动。
幼儿总是对新鲜的事物感到好奇，而忍不住想要探索，却不知道探索过程中存在着很多安全隐患。冲动驼对水壶上的蒸汽感到好奇，偷偷用蒸汽取暖，结果被烫伤了。故事告诉幼儿不要玩蒸汽或碰冒热气的东西，以免烫伤。
1. 欣赏动漫故事，知道玩蒸汽的危害。
2. 引导幼儿远离冒热气的东西，不玩蒸汽，避免烫伤。
活动准备：
材料准备：M-PC互动投影，幼儿安全动漫教育课程及《安全自护游戏书》。
活动过程：
1. 导入活动：教师展示一组图片，如盛着开水的杯子、炉灶上冒热气的锅、插着电的电熨斗、暖瓶等，引导幼儿认识图片中的物品并知道要远离这些物品，适时提醒幼儿要预防烫伤。
3. 讨论活动：动画故事结束后，教师引导幼儿讨论：
（1） 小朋友们，厨房里传出什么样的声音？
（2） 淡定驼去喊妈妈，冲动驼在干什么呢?
（3） 妈妈倒完水后，冲动驼做了什么？发生了什么事？
4. 体验活动：
（1） 吟唱口诀：教师点读安全小口诀《烫伤能防治》，带领幼儿欣赏并吟唱口诀。
（2） 操作游戏：教师辅导幼儿完成《安全自护游戏书》中相应的内容—《说一说》，若时间不充分，可在课后进行。
教师小结，结束活动。