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分级阅读方案——第四级剧本

2014-05-17 15:53:17

人物:小猴子、小兔子、小熊猫,小熊
 
情景一
春天来了,小动物们在外面的草地上唱《比一比》的儿歌,还玩了比一比的游戏。
玩累了,它们回到家之后,小猴子打开窗户看到风景特别的漂亮,说道:“风景真美啊,有山有水。真像杜甫叔叔写的诗啊。”其它小动物朗诵《绝句》。
 
情景二
天黑了,小动物都睡了,可是有一只小猴子却偷偷的起来了,开着汽车到处跑,把其它小动物吵醒了,小猴子知道自己错了,低着头说:“对不起。”其它小动物说:“没关系。”小动物们原谅了小猴子,它们说:“我们一起唱《礼貌歌》吧?”
它们一起唱起了好听的儿歌《礼貌歌》。
 
情景三
房间安静了下了,小动物们躺在床上做起了美美的梦。
第二天早上醒来,小兔子说:“我梦见了红红的萝卜。”
小熊说:“我梦见了甜甜的蜂蜜。”
小兔子说:“我们不是会唱《梦》吗?我们一起唱一唱吧?”
(小动物们齐唱《梦》)


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情景四
小动物们来到运动场锻炼身体。
小猴子说:“我要去荡秋千。”
熊猫说:“我要去练武术了。”
它们一起唱着《动物练本领》,锻炼身体。
(小动物们齐唱《动物练本领》,可加入律动。)

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情景五
晨练结束了,小动物们都很开心,决定一起去参观蔬菜园。
小兔子指着紫色的茄子问道:“这个紫色的蔬菜是什么呢?”
有个小猴子急忙回答:“这个都不知道,这不是茄子吗?”
小熊猫说:“对呀,我们不是在《蔬菜园》那首歌里学过了吗?我还会唱呢?”
(小动物们齐唱《蔬菜园》)
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情景六
大家玩的特别开心,又去参观鹳雀楼,小兔子说:“我会念《登鹳雀楼》的诗呢!”
小动物一起念起了诗。
回来的路上下起了雨,它们来到了一个屋檐底下。
小袋鼠总是把头伸出去并且说道:“雨什么时候停啊?”
小动物们看到它可爱的样子想起了调皮的荷花娃娃,就一起唱起了儿歌《荷花娃娃》。
 
情景七
雨停了,它们来到一个美丽的池塘边,看到好多漂亮的荷花。
小熊说:“我记得有一首诗就像我们现在看到的这么美。”
小熊猫说道:“是啊,你看还有蜻蜓在上面飞呢!真美!”
小兔子说道:“我也知道,你说的是《小池》。”
小动物们一起朗诵《小池》。
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情景八
小袋鼠突然看到池塘边有一包奇怪的东西说:“大家快看,那是什么?”小猴子跑过去捡起来一看,原来是一包荷花种子。
小动物们想把这个还给丢了的人,小兔子说:“可能还没走远,我们在这里等等。”
可是等了很久都没有人来。小熊猫说道:“哎,这不就像我们学过的古诗《寻隐者不遇》吗?”
小兔子说:“是啊,以为就在附近,可是怎么也找不到。”
它们一起唱起了这首诗,并且把包交给了老师,高高兴兴的各自回家了。