3--6岁是幼儿成长的关键期，英语校园操结合幼儿在此关键期对英语语言的感知以及活泼好动的特点，对幼儿的成长产生深远持久的影响。
一、感知英语语言魅力
朗朗上口的英语律动让幼儿更好的聆听以及感知英语，通过时尚旋律的动作，体验生活中英语学习的乐趣，真正实现英语学习的节奏化、生活化，使英语学习丰富多彩。
二、塑造幼儿优雅体型美
极富节奏感的英语校园操能让幼儿聆听优美语言的同时，丰富自身的精神面貌，塑造优雅的体型与体态，锻炼幼儿的肌肉、关节和韧带，促使幼儿力量、柔韧性、协调性以及平衡力等身体素质的协调发展。
三、陶冶情操和没得鉴赏力
英语校园操以节奏为中心，以自然性动作为基础，并在音乐的伴奏下进行连续性的身体练习，在此过程中能够提高幼儿的节奏感知力和表现力，从而陶冶情操和美的鉴赏力。
一、感知英语语言魅力
朗朗上口的英语律动让幼儿更好的聆听以及感知英语，通过时尚旋律的动作，体验生活中英语学习的乐趣，真正实现英语学习的节奏化、生活化，使英语学习丰富多彩。
二、塑造幼儿优雅体型美
极富节奏感的英语校园操能让幼儿聆听优美语言的同时，丰富自身的精神面貌，塑造优雅的体型与体态，锻炼幼儿的肌肉、关节和韧带，促使幼儿力量、柔韧性、协调性以及平衡力等身体素质的协调发展。
三、陶冶情操和没得鉴赏力
英语校园操以节奏为中心，以自然性动作为基础，并在音乐的伴奏下进行连续性的身体练习，在此过程中能够提高幼儿的节奏感知力和表现力，从而陶冶情操和美的鉴赏力。