1.了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。

　　  2.知道天冷要保护皮肤，养成良好的生活习惯。

　　  活动准备

　　  1.一个包装好的礼物盒、各种香味不一的香香。

　　  2.环境创设：活动室周围摆放若干镜子、磁带(自编儿歌配音乐)。

　　  活动过程

　　  (一)猜一猜：激发抹香香的兴趣

　　  导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗?(想)

　　  1.教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?(自由发挥)

　  　2.进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)

　　  (二)说一说：调动孩子生活经验

　　  1.打开礼物取出来：“看!是什么礼物呀?”(可以夸夸猜对的孩子)

　  　“是面油，也叫宝宝霜(可以和幼儿打招呼)。谁来闻一闻，味道怎么样?

　　  小结：宝宝霜，香喷喷。

　　  2.回忆经验

　　  抹过香香吗?抹过什么香香?为什么要抹香香?

　　  小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。

　　  (三)抹香香：学学抹香香的方法

　　  1.请个别幼儿示范抹香香。

　　  “香香怎么抹的?谁来试一试?”请个别孩子进行操作。

　　  (1)先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了?

　　  (2)脸上有的地方白，有的地方不均匀。

　　  (3)香香取多了，涂不了了(强调取少一点)。

　　  (4)谁来帮助他?(幼儿自己解决)

　　  (5)如果不需要帮助，想什么办法自己解决呢?(出示镜子)

　　  小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹均匀。

　　  2.(帮帮老师)“我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗?”师边说边涂面油：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹均匀了吗?“快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗?哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒服。”

　  　3.徒手练习抹香香。

　  　(四)一起来抹香香

　　  “你们想抹香香吗?小镜子前有你喜欢的香香，去试试吧。”

　　  师巡回指导：“抹香香时照照镜子，看看香香抹开了吗?抹完香香，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)

　　  小结：高兴吗?我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。
      活动延伸
      通过此次活动，老师要引导孩子的独立和动手能力，让孩子们在家可以自己抹香香，鼓励孩子回家之后为自己的爸爸妈妈抹香香，感受宝贝们为爸爸妈妈带来的快乐和温馨。

　  　儿歌

　  　宝宝霜，

　　  香喷喷，

　　  我要和你做朋友。

　  　蘸一蘸，

　　  点一点,

　　  照一照，

　　  抹一抹，

　　  小脸蛋儿香又滑。