1.布置“乘凉好方法”和“动物怎样避暑”主题墙，让幼儿了解人类和动物的避暑方法。

　　2.投放与夏天动植物有关的图书，丰富相关知识。

　　生活活动

　　1.利用散步等时间组织幼儿观察、讨论昆虫，引发幼儿对昆虫的兴趣。

　　2.引导幼儿了解防暑降温的简单知识，不贪吃冷饮。知道白开水对补充身体水分的重要性，能主动喝足量的水。

　　家园共育

　　1.建议家长和幼儿共同搜集有关雷电的知识，并在日常生活中和幼儿一起交流，帮助幼儿掌握躲避闪电打雷的自我保护知识，增强其自我保护意识和能力。

　　2.请家长利用周日带幼儿进行有趣的活动。如：游泳、打水仗、玩沙、在小树林中捉迷藏等。

　　教学活动

　　1.“动物气象台”，让幼儿理解故事内容，了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。

　　2.“彩虹真美丽”，让幼儿知道彩虹是下雨后出现的自然现象，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。

　　3.“游泳”，让幼儿能随音乐旋律创编各种游泳的动作并体验创编的快乐。

　　4.“蜻蜓”，了解蜻蜓的生活环境，知道蜻蜓突出的外形特征。能运用废旧材料制作蜻蜓，表现蜻蜓的外形特征。

　　区域活动

　　1.美工区“小花伞”“雷雨”“夏天的树林”，让幼儿用多幅画的形式创造性地表现雷雨前后天空变化和过程。

　　2.益智区“天气预报员”“找规律”“夏天到了”“去游玩”，让幼儿能拼摆夏天里有趣的活动，了解夏天游玩前的各种准备。

　　3.阅读区“动物是怎样避暑的”“绿太阳”“有趣的夏天”“夏天的歌”，让幼儿喜欢阅读有关夏天的图书，加深对夏季的认识，感受夏天与动植物、人们的关系。

　　4.建构区“拼插雨具”“夏日的景物”“拼插昆虫”，让幼儿能用雪花片拼插夏天的景物、昆虫、雨具，等等。