为了让幼儿运用多种感官感知自然界中的丰富多彩的颜色，感受季节带来的色彩变化，发现颜色的奇妙变幻，享受玩颜色的乐趣，在春意盎然的季节里，引导幼儿积极主动地关注周围事物，关心周围环境，激发幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感，特制定环境创设与主题计划如下：
活动目标：
1. 愿意寻找春天的颜色，了解春天的明显特征，感受春天的美丽。
2. 能说出红、黄、蓝等寻常见的颜色的名称。
3. 积极关注周围生活中有色彩的物品等。
活动过程：
1. 我们根据《七彩乐园》这一主题，教师决定利用皱纹纸、kt板、即时贴等多种颜色的材料对活动室进行装饰。
2. 装饰教学活动一《彩色的梦》，让幼儿观察画面，向幼儿介绍小草、小花、白云也喜欢做梦，让幼儿知道它们的梦是什么颜色的(小草爱做梦，梦是绿绿的;小花爱做梦，梦是红红的;白云爱做梦，梦是蓝蓝的;小朋友爱做梦，梦是彩色的。)通过观察画面让幼儿能说出红、黄、蓝、绿等常见色的名称，积极关注周围生活中有色彩的物品。
3. 装饰教学活二《颜色朋友在哪里》，让幼儿观察画面，通过给蝴蝶找朋友，加深巩固对幼儿对各种常见色的认识，通过这一活动让幼儿愿意寻找春天的颜色，了解春天的明显特征，感受春天的美丽，并能说出几种常见色的名称。
活动延伸
小朋友们回到家后可以跟自己的爸爸妈妈分享自己喜欢的季节，一起与爸爸妈妈探讨季节的颜色，可以在家庭中找一个小角落，让幼儿发挥自己的想象力，把自己绘画的五颜六色的作品展示出来。