爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我……
初到大二班，陌生的环境，陌生的小朋友，着实给了我这个新老师不小的挑战。面对这么多稚嫩的面孔，怎样尽快跟小天使们熟悉，似乎成了最大的挑战。点名？似乎有点生硬。转念一想，不如就从说“爱你”开始吧！大多中国父母和老师沉稳、内敛、含蓄，即使内心极度喜爱，也很少有人愿意拉下面子跟每位小朋友说“我爱你”。主意已定，那么就从每天简单的问候开始吧！
第一天，当我对着每个小朋友说出我爱你时，孩子们大都欣喜极了。有的大声回应着：“老师，我也爱你”，有的羞涩地给予回应，有的用了“比较级”的形式回应：“老师，我更爱你”，更有的甚至脱口而出：“妈妈，我爱你”。但从简单的问候，便轻易架起了我与孩子之间的桥梁——通过他们的回应，而不是以往简单的问答，我可以记住他们的名字、个性、与他们相处的更加融洽，一举多得。 
一天早上，钟蓝宇牵着妈妈的手走到教室门口，轻轻地跟妈妈道别：“妈妈，我爱你！”然后，在妈妈的脸上轻轻一吻。蓝宇妈妈笑着说：“宝贝，我也爱你！”好温馨的一幕。看来，爱的种子已经渐渐在孩子心中生根发芽了。一天，孩子们在进行自由游戏，我坐在钢琴凳上看书。李美突然跑过来说：“老师，你能抱抱我吗？”“当然可以啦，老师很爱你！为什么让老师抱你呢？”“因为我很喜欢拥抱，在家里我也喜欢爸爸抱我！”多么单纯美好的小愿望！自此，除了跟孩子们说“爱你”，我也会时不时地抱抱、亲亲他们。孩子们也越来越喜欢与我亲近，时常蹭过来抱抱或者亲亲我，感觉温馨极了！
然而，孩子们并不总是那么温顺，有时他们也会难以控制自己的情绪行为。一天下午，收玩具的钢琴曲弹了很多遍，还是有玩具凌乱地散落在地板上，已经收好玩具的小朋友大多在座位上大声讲话。终于都坐下后，我拿着花名册开始问好：“李美，下午好！林晨，下午好……”本以为孩子们对此不会在意，没想到第二天钟蓝宇就跑过来问我：“老师，昨天为什么不说我爱你，而改成了下午好？”听到钟蓝宇的问话后，越来越多的小朋友围了过来，“对啊，为什么不说你爱我们呢？”“你们觉得呢？”我没有正面回答孩子们的问题，希望他们能自己发现答案。“是不是因为我们昨天不乖，没有收好玩具，没有安静坐好？”王子萱焦急地问着。“对啊，应该就是这样了……”站在一旁的其他孩子也随声附和起来。“看来你们挺懂事的，老师昨天确实不太高兴，因为规则已经教了好几遍，而你们却没有遵守规则。”“老师，我们以后不会了！”孩子们一个个说着。“老师，我们更喜欢你说我爱你！”听了他们对我的“承诺”，昨天的不开心早已烟硝云散，“老师相信你们，老师也很爱你们！” 
就这样，关于“爱”的一幕幕每天都在班上上演着。看着孩子们越来越喜欢这种问候方式，越来越大方地说出“我爱你”，越来越喜欢与我亲近，相信这些都是每天对孩子说“爱你”的结果吧！
就像小朋友们都很喜欢的那首歌里唱的一样：“爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我……”爱他们，就多给他们陪伴、亲昵、夸奖、拥抱吧……
初到大二班，陌生的环境，陌生的小朋友，着实给了我这个新老师不小的挑战。面对这么多稚嫩的面孔，怎样尽快跟小天使们熟悉，似乎成了最大的挑战。点名？似乎有点生硬。转念一想，不如就从说“爱你”开始吧！大多中国父母和老师沉稳、内敛、含蓄，即使内心极度喜爱，也很少有人愿意拉下面子跟每位小朋友说“我爱你”。主意已定，那么就从每天简单的问候开始吧！
第一天，当我对着每个小朋友说出我爱你时，孩子们大都欣喜极了。有的大声回应着：“老师，我也爱你”，有的羞涩地给予回应，有的用了“比较级”的形式回应：“老师，我更爱你”，更有的甚至脱口而出：“妈妈，我爱你”。但从简单的问候，便轻易架起了我与孩子之间的桥梁——通过他们的回应，而不是以往简单的问答，我可以记住他们的名字、个性、与他们相处的更加融洽，一举多得。
然而，孩子们并不总是那么温顺，有时他们也会难以控制自己的情绪行为。一天下午，收玩具的钢琴曲弹了很多遍，还是有玩具凌乱地散落在地板上，已经收好玩具的小朋友大多在座位上大声讲话。终于都坐下后，我拿着花名册开始问好：“李美，下午好！林晨，下午好……”本以为孩子们对此不会在意，没想到第二天钟蓝宇就跑过来问我：“老师，昨天为什么不说我爱你，而改成了下午好？”听到钟蓝宇的问话后，越来越多的小朋友围了过来，“对啊，为什么不说你爱我们呢？”“你们觉得呢？”我没有正面回答孩子们的问题，希望他们能自己发现答案。“是不是因为我们昨天不乖，没有收好玩具，没有安静坐好？”王子萱焦急地问着。“对啊，应该就是这样了……”站在一旁的其他孩子也随声附和起来。“看来你们挺懂事的，老师昨天确实不太高兴，因为规则已经教了好几遍，而你们却没有遵守规则。”“老师，我们以后不会了！”孩子们一个个说着。“老师，我们更喜欢你说我爱你！”听了他们对我的“承诺”，昨天的不开心早已烟硝云散，“老师相信你们，老师也很爱你们！”
就像小朋友们都很喜欢的那首歌里唱的一样：“爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我……”爱他们，就多给他们陪伴、亲昵、夸奖、拥抱吧……